Rebekka Hollenbach-Uhr

Teammitglied

Logopädin, Bachelor of Science in Gesundheit und Pflege, (Aktuell in Elternzeit)

Rebekka weist eine langjährige praktische Erfahrung in der logopädischen Behandlung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auf und zeigt eine große Anzahl an Weiterbildungen.

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Laufbahn

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Ausbildung

2013 absolvierte ich meine Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin an der Schule für Logopädie in Koblenz

2

Bachelor of Science

Parallel dazu fing ich mein Studium im Bereich Gesundheit & Pflege an der Katholischen Hochschule in Mainz an und schloss dies 2015 mit dem Bachelor of Sciene erfolgreich ab.

3

Start bei Sprechzauber

Im Juni 2019 fand ich meinen Weg zu Sprechzauber und führe logopädische Diagnostiken, Behandlungen und Beratungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen durch.

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Fokus: Kinder und Jugendliche

Zahlreiche Weiterbildungen im Bereich Kinder und Jugendliche stärken meine Fachkompetenz in der logopädischen Behandlung von Kindern und Jugendlichen.

Weiterbildungen & Zusatzqualifikationen

Therapie bei Kindern und Jugendlichen

Aus der Praxis für die Praxis: Materialien und Spielideen rund um die Behandlung syntaktischer und morphologischer Störungen bei Kindern (Carmen Barth & Birgit Müller-Kolmstetter, November, 2014)
Würzburger orthografisches Training (WorT): Ein Diagnose- und Förderprogramm für rechtschreibschwache Schüler(Dr. Petra Küspert, Oktober, 2015)
Förderung von Lesen und Lesesinnverständnis (Dr. Petra Küspert, Oktober, 2015)
Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern (Simone Homer-Schmidt, Juli, 2016)
Diagnostik und Therapie bei Kindern mit Late Talker Profil (Patricia Pomnitz, März, 2017)
Komm!ASS: Führen zur Kommunikation. Ein Therapiekonzept zur Sprachanbahnung bei Autismusspektrumsstörung(Ulrike Funke, März, 2018)
VED - Diagnostik und Therapie einer Verbalen Entwicklungsdyspraxie (Christoph Marks-Wilhelm, September 2019)
LAT-AS Konzept - Behandlung lateraler Aussprachestörungen (Nicole Gyra-Brandt, November 2019)
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen: Wie spreche ich mit einem Kind mit Autismus-Spektrum-Störung? (Kaiser-Mantel, November, 2020)
Variables Lesen – Eine alternative Methode zur Förderung leseschwacher Schüler (Sandra Lenz, April, 2020)
Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Kindern bis zum Vorschulalter (Walther, Februar, 2021)
TOLGS – Therapie mit optimiertem Lautgestensystem (September, 2021)
Kon-Lab 4: Therapie der SES nach Dr. Zvi Penner - Sprachverständnis (Dr. Nonn, April 2023)

Therapie bei Erwachsenen

Zielgerichtete Dysphagietherapie (Ulrich Birkmann, Oktober, 2014)
Stimmtherapie: Aus der Praxis für die Praxis (September, 2016)
LAX VOX® - Die Übung zur Pflege, Heilung und Schulung der Stimme - Eine Einführung (Stephanie A. Kruse, Februar, 2020)

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